Fakten und Infos zur Schule…
Das Logo
Das von der Agentur „Rosenrot Design“ aus Karlstein entworfene Logo drückt vor allem die Verbundenheit zur Marktgemeinde Großostheim aus. Schließlich war es die Schulinitiative Großostheim gewesen, welche den Anstoß für eine Realschule gab. Als Motiv wurden markante Bauwerke aus dem Ortskern ausgewählt: links die katholische Pfarrkirche St. Peter und Paul sowie rechts der Wehrturm „Spitzer Turm“.
Mit dem Umzug in das neue Schulgebäude wurde das Logo nochmals überarbeitet. Ziel war es, Traditionelles mit dem Modernen zu verbinden und zu einer Einheit verschmelzen zu lassen. Der Gedanke hier: Der Neubau steht für einen zeitgemäßen Unterricht und für eine hohe technische Ausstattung. Das sollte sich auch im Schullogo widerspiegeln. Umgesetzt wurde dies dadurch, dass die Wahrzeichen Großostheims jetzt in ein grünes Quadrat gesetzt wurden und der Welzbach durch ein geometrisches Objekt sehr abstrakt dargestellt wird.
Die im Logo verwendeten Farben, die abgestuften Grüntöne und das Blau finden sich am Bau der Schule und im Farbkonzept der Inneneinrichtung wieder, um dem Auftreten der Schule ein einheitliches Aussehen zu verleihen.
Unsere Schule
Entwurfskonzept:
Das Entwurfskonzept zum Neubau der Staatlichen Realschule Großostheim ist aus der gegebenen städtebaulichen Situation des Grundstücks, mit möglichem Haupteingang im Norden, aber Hauptzustrom der Schüler vom Süden, entwickelt. Durch die Anordnung von zwei in ihrer Kubatur klar gegliederten, U-förmigen Gebäudeteilen, die leicht versetzt gegeneinander gestellt sind, entstehen rund um das Gebäude Vorplätze und Innenhöfe, die je nach Ausrichtung und Ausgestaltung unterschiedliche Funktionen haben. Im Zwischenraum der Gebäudeteile entwickelt sich die von Norden nach Süden durchgehende Eingangs- und Pausenhalle, eine moderne Interpretation der halböffentlichen, wettergeschützten Passagen, wie sie zum Beispiel in den Altstädten von Mailand oder Den Haag zu finden sind.
Entsprechend der Bauform der Passage entstehen zwei Eingänge, zum einen ein Haupteingang von der Stadtseite sowie ein gleichwertiger Eingang von der Busparkplatzseite. Diese beiden Eingänge bilden die Zugänge in den halböffentlichen Raum der Schule: die 3-geschossige Pausen- und Erschließungshalle, die zugleich das Zentrum der Schule bildet. An ihr liegen alle wichtigen Bereiche der Schule. Von hier aus gelangt man direkt zu den Fachräumen, in die Verwaltung sowie über anschließende Flurbereiche zu den weiteren Klassenzimmern. Die Halle ist somit der Verteiler- und gleichzeitig der Kommunikationsraum der Schule. Auch der Zugang zur Sporthalle, die sich in einem der entstehenden Innenhöfe befindet und auf deren Dach der begrünte Lern- und Lesehof angeordnet ist, wird von der Halle aus realisiert.
Es ergibt sich somit insgesamt eine kompakte und trotzdem klar gegliederte und lichtdurchflutete Gebäudestruktur, die eine gute Orientierung ermöglicht.
Durch die Verwendung von erdigen Farbtönen, die von hell- bis sattgetönt eingesetzt werden, entsteht insgesamt ein freundliches Ambiente, das den offenen, hellen Charakter des Gebäudes zusätzlich unterstützt. Zu den wenigen Hauptfarben bilden fünf verschiedene Grüntöne einen Akzent. Die Akzentfarben finden sich sowohl im Außen- als auch im Innenbereich des Gebäudes und fügen dieses so zu einem harmonischen Ganzen.
Meilensteine:
– 09.03.2010 VOF-Bewerbungsgespräch Architekt
– 13.04.2010 Erstes Bauherrngespräch mit allen Planern
– 20.06.2010 Abgabe Vorentwurf
– 13.08.2010 Abgabe Entwurf
– 24.08.2010 Abgabe Bauantrag
– 28.02.2011 Baubeginn
– Ende August 2011 Fertigstellung Rohbau
– Ende August 2012 Übergabe Gebäude
– 13.09.2012 Schulbetrieb
Kennwerte:
Brutto-Grundfläche: 10.070 qm
Nutzfläche: 8.920 qm
Technikfläche: 210 qm
Verkehrsfläche: 2.547 qm
Brutto-Rauminhalt: 46.062 qm
Grundstücksgröße: 15.759 qm
Bebaute Fläche: 3.915 qm
Raumprogramm:
– 22 Klassenräume (65 qm)
– 4 Ausweichklassen (58 qm)
– Naturwissenschaftlicher Bereich (Chemie, Biologie, Physik)
mit jeweils einem Lehr- und einem Übungsaal, sowie jeweils einem Sammlungs- und Vorbereitungsraum
– Hauswirtschaftlicher Bereich mit Lehrküche
– Bereich Musik mit Klassenraum Musik und Neben- und Vorbereitungsraum
– Bereich Kunst mit Klassenraum Kunst und Vorbereitungs- und Sammlungsraum
– Bereich Werken mit 2 Werkräumen und Maschinenraum
– EDV-Bereich mit 2 EDV-Klassenräumen und 2 Multimediaräumen
– Verwaltungsbereich mit Sekretariat, Büros und Lehrerzimmer
– Bibliothek mit Lesehof als Dachterrasse (auf dem Dach der Sporthalle)
– Sport- und Veranstalltungshalle mit Umkleidebereich (2 Felder)
– Speisesaal mit Regenerierküche
– Bereich für Hausaufgaben- und Nachmittagsbetreuung
– Zentrale Pausen- und Erschließungshalle als Kommunikationsraum
– flexibeler Mehrzweckbereich (2 Räume)
Technische Gebäudeausstattung:
– Energiestandard nach EnEV minus 50%
– Zentrale Heizung mit regenerativen Energien (Hackschnitzelheizung)
– Solaranlage zur Warmwasserversorgung
– Photovoltaikanlage
– Regenwasserzisterne
Gesamtinvestitionskosten:
24 Mio Euro
Fakten und Infos zur Schule…
Das Logo
Das von der Agentur „Rosenrot Design“ aus Karlstein entworfene Logo drückt vor allem die Verbundenheit zur Marktgemeinde Großostheim aus. Schließlich war es die Schulinitiative Großostheim gewesen, welche den Anstoß für eine Realschule gab. Als Motiv wurden markante Bauwerke aus dem Ortskern ausgewählt: links die katholische Pfarrkirche St. Peter und Paul sowie rechts der Wehrturm „Spitzer Turm“.
Mit dem Umzug in das neue Schulgebäude wurde das Logo nochmals überarbeitet. Ziel war es, Traditionelles mit dem Modernen zu verbinden und zu einer Einheit verschmelzen zu lassen. Der Gedanke hier: Der Neubau steht für einen zeitgemäßen Unterricht und für eine hohe technische Ausstattung. Das sollte sich auch im Schullogo widerspiegeln. Umgesetzt wurde dies dadurch, dass die Wahrzeichen Großostheims jetzt in ein grünes Quadrat gesetzt wurden und der Welzbach durch ein geometrisches Objekt sehr abstrakt dargestellt wird.
Die im Logo verwendeten Farben, die abgestuften Grüntöne und das Blau finden sich am Bau der Schule und im Farbkonzept der Inneneinrichtung wieder, um dem Auftreten der Schule ein einheitliches Aussehen zu verleihen.
Unsere Schule
Entwurfskonzept:
Das Entwurfskonzept zum Neubau der Staatlichen Realschule Großostheim ist aus der gegebenen städtebaulichen Situation des Grundstücks, mit möglichem Haupteingang im Norden, aber Hauptzustrom der Schüler vom Süden, entwickelt. Durch die Anordnung von zwei in ihrer Kubatur klar gegliederten, U-förmigen Gebäudeteilen, die leicht versetzt gegeneinander gestellt sind, entstehen rund um das Gebäude Vorplätze und Innenhöfe, die je nach Ausrichtung und Ausgestaltung unterschiedliche Funktionen haben. Im Zwischenraum der Gebäudeteile entwickelt sich die von Norden nach Süden durchgehende Eingangs- und Pausenhalle, eine moderne Interpretation der halböffentlichen, wettergeschützten Passagen, wie sie zum Beispiel in den Altstädten von Mailand oder Den Haag zu finden sind.
Entsprechend der Bauform der Passage entstehen zwei Eingänge, zum einen ein Haupteingang von der Stadtseite sowie ein gleichwertiger Eingang von der Busparkplatzseite. Diese beiden Eingänge bilden die Zugänge in den halböffentlichen Raum der Schule: die 3-geschossige Pausen- und Erschließungshalle, die zugleich das Zentrum der Schule bildet. An ihr liegen alle wichtigen Bereiche der Schule. Von hier aus gelangt man direkt zu den Fachräumen, in die Verwaltung sowie über anschließende Flurbereiche zu den weiteren Klassenzimmern. Die Halle ist somit der Verteiler- und gleichzeitig der Kommunikationsraum der Schule. Auch der Zugang zur Sporthalle, die sich in einem der entstehenden Innenhöfe befindet und auf deren Dach der begrünte Lern- und Lesehof angeordnet ist, wird von der Halle aus realisiert.
Es ergibt sich somit insgesamt eine kompakte und trotzdem klar gegliederte und lichtdurchflutete Gebäudestruktur, die eine gute Orientierung ermöglicht.
Durch die Verwendung von erdigen Farbtönen, die von hell- bis sattgetönt eingesetzt werden, entsteht insgesamt ein freundliches Ambiente, das den offenen, hellen Charakter des Gebäudes zusätzlich unterstützt. Zu den wenigen Hauptfarben bilden fünf verschiedene Grüntöne einen Akzent. Die Akzentfarben finden sich sowohl im Außen- als auch im Innenbereich des Gebäudes und fügen dieses so zu einem harmonischen Ganzen.
Meilensteine:
– 09.03.2010 VOF-Bewerbungsgespräch Architekt
– 13.04.2010 Erstes Bauherrngespräch mit allen Planern
– 20.06.2010 Abgabe Vorentwurf
– 13.08.2010 Abgabe Entwurf
– 24.08.2010 Abgabe Bauantrag
– 28.02.2011 Baubeginn
– Ende August 2011 Fertigstellung Rohbau
– Ende August 2012 Übergabe Gebäude
– 13.09.2012 Schulbetrieb
Kennwerte:
Brutto-Grundfläche: 10.070 qm
Nutzfläche: 8.920 qm
Technikfläche: 210 qm
Verkehrsfläche: 2.547 qm
Brutto-Rauminhalt: 46.062 qm
Grundstücksgröße: 15.759 qm
Bebaute Fläche: 3.915 qm
Raumprogramm:
– 22 Klassenräume (65 qm)
– 4 Ausweichklassen (58 qm)
– Naturwissenschaftlicher Bereich (Chemie, Biologie, Physik)
mit jeweils einem Lehr- und einem Übungsaal, sowie jeweils einem Sammlungs- und Vorbereitungsraum
– Hauswirtschaftlicher Bereich mit Lehrküche
– Bereich Musik mit Klassenraum Musik und Neben- und Vorbereitungsraum
– Bereich Kunst mit Klassenraum Kunst und Vorbereitungs- und Sammlungsraum
– Bereich Werken mit 2 Werkräumen und Maschinenraum
– EDV-Bereich mit 2 EDV-Klassenräumen und 2 Multimediaräumen
– Verwaltungsbereich mit Sekretariat, Büros und Lehrerzimmer
– Bibliothek mit Lesehof als Dachterrasse (auf dem Dach der Sporthalle)
– Sport- und Veranstalltungshalle mit Umkleidebereich (2 Felder)
– Speisesaal mit Regenerierküche
– Bereich für Hausaufgaben- und Nachmittagsbetreuung
– Zentrale Pausen- und Erschließungshalle als Kommunikationsraum
– flexibeler Mehrzweckbereich (2 Räume)
Technische Gebäudeausstattung:
– Energiestandard nach EnEV minus 50%
– Zentrale Heizung mit regenerativen Energien (Hackschnitzelheizung)
– Solaranlage zur Warmwasserversorgung
– Photovoltaikanlage
– Regenwasserzisterne
Gesamtinvestitionskosten:
24 Mio Euro